Lớp học và thiết kế học tập · Hiện tại
Strategic Management Learning Experience
Thiết kế lại trải nghiệm học Strategic Management theo hướng trực quan, có cấu trúc và gắn với các doanh nghiệp thực tế.
- Vai trò
- Course Designer & Lecturer
- Thời gian
- Đang giảng dạy và tiếp tục cải tiến
- Trạng thái
- Đang được giảng dạy
Câu hỏi khởi đầu
Tôi nhận thấy người học dễ nhớ tên từng công cụ chiến lược hơn là nhìn thấy mối liên hệ giữa phân tích, lựa chọn và thực thi. Nếu chỉ đi lần lượt theo textbook, họ nắm được mô hình nhưng khó giải thích vì sao một quyết định chiến lược lại hợp lý trong bối cảnh cụ thể.
Cách tôi làm
Hành trình
- 01
Starting point
Làm rõ mục tiêu học tập và những khái niệm bắt buộc phải hiểu trước khi đi vào công cụ.
- 02
Learning journey
Sắp xếp nội dung thành hành trình phân tích → lựa chọn → thực thi.
- 03
Practice
Dùng case doanh nghiệp để buộc người học nối lý thuyết với quyết định thực tế.
- 04
Reflection
Tạo không gian để người học giải thích cơ sở lựa chọn của mình, không chỉ nêu kết luận.
- 05
Assessment
Kiểm tra mức độ hiểu qua khả năng vận dụng, không chỉ qua việc nhớ tên công cụ.
Quan sát hiện có
- Cấu trúc bài học thống nhất hơn và giảm sự rời rạc giữa các công cụ phân tích.
- Người học bắt đầu đặt câu hỏi về mối liên hệ giữa các bước thay vì chỉ liệt kê mô hình.
Điều chưa rõ
Tác động định lượng lên kết quả học tập chưa được tổng hợp đủ để công bố. Mức độ chuyển giao sang môn học khác vẫn đang được quan sát.
Điều tôi học được
Một case tốt không chỉ minh họa lý thuyết; nó phải buộc người học nhìn thấy mối quan hệ giữa dữ liệu, lựa chọn và hệ quả. Thiết kế dự án này khiến tôi coi việc dạy như việc dựng một hành trình suy nghĩ, không phải một danh mục kiến thức.
Dự án liên quan